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    30 November

    陷阱

    许多心理测验往往在说明中强调,答案是没有对错的。如何回答只表明你对问题的态度。态度有对错吗?没有。
    态度、人格、个性有好或不好吗?一定有。告诉你没有对错,只是为了提高测验的效度。
    有趣的是,大量测验中都有测谎题。在诱导你据实答题的同时,人们是被预设为不诚实的。
    更有趣的是,lie未必是个贬义词,说谎分高,一方面表示测验效度低,另一方面也表示社会适应性强。低分者表示心理发展水平幼稚,社会化功能低下。
    谁会诚实答题呢?幼稚轻信者。不在乎结果的人。想掌握真实结果而不在乎社会评价的人。当结果只由被测者本人掌握时。
    如果测验结果关系重大,比如被使用于职业竞争,谁能保证诚实呢?
    因此,一份科学的量表,必定考虑了这些因素,会尽量打破防御,使你泄漏实情。比如设置大量问题,使你烦躁。
    学了一个月心理学,我已经认为,问题或疾病都有存在的理由。测量课告诉你的却是另一个事实。当这些测验只被用于治疗,它们使心理学显得具有科学性。今天它们被大量使用于竞争,却令人怀疑,指向心理学的缺陷:它是一门科学吗?
    对于人格已经形成的成年人,结果是不可改变的。这是件绝望的事。
    你可以成为你想成为的人吗?不。
    那么,你可以认可自己吗,而不是向某个标准看齐?
    本来是可以的。当心理测量被大面积地貌似科学地使用,当在此基础上产生社会评价时,当你因为某种评价而兴奋或沮丧,而得到或失去机会时,自我认可会在强大的外力面前动摇。
    当心理也被换算成数据,你还有什么指望呢?你相信这个世界,人人都应该有他的位置吗?还是只有等到站在上帝面前的时候才平等?